提升"看、想、做"的水平提高学习数学的能力 ——以二次函数与一元二次方程教学为例

摘要：

数学是研究数量关系和空间形式的一门科学.课堂是教学的主阵地,提升高质量的课堂教学显得十分重要.影响课堂教学质量的因素较多,文章以学生的基本学习行为"看、想、做"为抓手,根据数学学科的特征,把握数学知识"关系"之脉络,提升学生"看、想、做"的水平,着力提高学习数学的能力.

关键词："看、想、做"、关系、二次函数、一元二次方程

分类号：O122.1(初等数学)

在线出版日期：2022-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-28