一道不被教材淘汰的立体几何题

摘要：

培养学生的直观想象能力是高中数学核心素养的一个重要内容.由一道教材几何题的变式、分析和求解过程,启发学生对空间几何体的想象和推理,以期达到高考对空间想象(看图识图、图形处理和图形应用)能力的要求.

关键词：用好教材、一题多变、核心素养

分类号：O123.2(初等数学)

资助基金：2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题GS[2018]GHB0983

在线出版日期：2019-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43