基于教、学、评一体化的高中英语教学设计探索

摘要：

教、学、评一体化以课堂教学为核心,系统地将课堂教学的这三个重要方面进行整合,体现了完整的课堂结构.教师在学生学习过程中发挥着重要作用,通过设计围绕课堂教学主题的教学目标、教学内容、教学活动和教学评价,实现学生的知识增长、经验丰富、能力提升和态度转变,从而促进学生全面发展,培养学生的英语学科核心素养.

关键词：教、学、评一体化、高中英语、教学设计

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63