赋能单元整体教学 增效初中英语课堂

摘要：

单元整体教学是整合课程内容、实施深度教学、发展学科核心素养、实现学科育人目标的有效途径,也是落实"双减"政策的明智之举.在初中英语教学中,教师要能赋能单元整体教学,重新审视课堂教学,从"教什么"和"怎么教"出发,深度解读教学内容,积极探寻让学生"学什么"和"怎么学",有效地将教学目标转变为具体的学习目标,并认真思索"评什么"和"怎么评",有效推进单元视角下的"教—学—评"一体化.

关键词：初中英语、单元整体教学、增效提质

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2023-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21