新课标视角下大单元教学的现实困境及实施策略——以初中篮球大单元教学为例

摘要：

文章在分析大单元教学的价值,剖析目前大单元教学存在的部分教师专项教学能力薄弱、大单元教学经验匮乏、部分教师习惯采用小单元教学等问题的基础上,提出大单元教学的实施策略:以"问题链"来丰富教学形式,通过结构化丰富教学内涵,通过模式化来提升教师的专业理论知识及技能.

关键词：大单元教学、篮球、教学设计、价值、策略

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32