浅析初中科学课堂中的微课学习新模式

摘要：

随着互联网的发展和普及,移动媒体日益成为人们获取信息和知识的重要手段,其中短视频平台的兴起带动了微课的发展.文章以杭州市某区中学两个班级为对象,提出微课学习新模式,具体以内容细化推演知识结构,以思维导图归纳核心概念,以小组合作促进学习效率,初步探索微课在初中科学课堂中的应用,浅析微课的教学辅助功能.

关键词：微课、初中科学、学习模式

分类号：G633.98(中等教育)

在线出版日期：2023-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-29,40