10.3969/j.issn.1674-6058.2023.20.017
在习题练习中培养学生的学科核心素养
如今习题不断地贴近生产生活,以激发学生的探究兴趣.文章分析了关于电磁炮情境下的一道高考题和一道物理竞赛题,探讨在解析高考题和竞赛题的过程中培养学生的核心素养,并得出以下结论:增加习题的层次性,深化学生物理观念;剖析习题的多种解法,培养学生的科学思维;利用信息技术培养学生的科学探究能力;研究物理竞赛,培养学生科学态度以及坚毅的品质.
习题练习、核心素养、竞赛题
G633.7(中等教育)
2023-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
53-56