基于语篇研读的初中英语阅读课问题设计

摘要：

新《课标》倡导主题意义引领、基于语篇研读、培养学生核心素养的英语教学理念;教师只有站在一个新的高度,多角度、深层次解析语篇,方能做到"以问题驱动、以问题引导、以问题启发".文章以外研社版新标准英语教材八年级的语篇为例,阐述如何基于语篇研读进行阅读课问题设计,以达到通过培养学生英语阅读素养形成学生核心素养的目的.

关键词：语篇研读、问题设计、阅读素养、初中英语教学

分类号：G633.41(中等教育)

资助基金：南宁市十四五规划课题

在线出版日期：2023-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23