审美创造视域下的古诗词教学探究

摘要：

审美创造是语文核心素养的重要内容之一.古诗词富含情感、语句优美,能给读者美的享受.初中语文教师要基于审美创造视域设计古诗词教学活动,让学生接受美的感染,品味美的内涵,激发美的想象.分析意象、挖掘语句、融入情境等方法,有助于学生感受美.吟唱吟诵、整合美术、群文阅读等方法,有助于学生品味美的内涵.搭建表达支架、展开随文批注、参与练笔活动等方法,有助于学生拓展美的想象.

关键词：审美创造、古诗词教学、初中语文

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2023-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6