10.3969/j.issn.1674-6058.2023.08.003
借助数字教材资源优化数学课堂教学——以"勾股定理"教学为例
人教版数字教材配备文本素材、图片素材、视频、动画、互动习题和学科工具(计算器、GeoGebra软件)等资源,教师可根据教学需要,适当运用数字教材资源,优化课堂教学.文章以"勾股定理"教学为例,阐述如何在课堂导入、探索新知、课堂练习、课后作业等教学环节中运用数字教材资源优化课堂教学.
数字教材资源、优化、数学课堂教学、勾股定理、核心素养
G633.6(中等教育)
2023-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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