10.3969/j.issn.1674-6058.2023.04.024
初中历史小微项目教学实施路径探寻
小微项目教学有利于促进初中历史教学由粗放式向精细化转变,有利于培养学生的历史核心素养.文章结合教学实际,提出初中历史小微项目教学实施路径,为涵养学生历史核心素养提供可行性路径.
初中历史、小微项目、核心素养
G633.51(中等教育)
2023-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
77-79
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10.3969/j.issn.1674-6058.2023.04.024
初中历史、小微项目、核心素养
G633.51(中等教育)
2023-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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