基于在线课堂的"华文教育+职业技能"培训模式探究

摘要：

在"一带一路"建设深入推进的背景下,促进华文教育与职业教育"走出去"协同发展,在东盟国家开展基于在线课堂的"华文教育+职业技能"培训具有十分重要的意义.文章通过分析基于在线课堂的"华文教育+职业技能"培训的重要意义、现状及存在的问题,提出有效提升"华文教育+职业技能"培训实效的对策:加强培训顶层设计、研发情境式培训课程、构建"聚焦—递进—系统"的培训内容、巧用混合式教学方法、加强互联网网络环境建设.

关键词：在线课堂、华文教育、职业技能、培训模式、东盟华文教育

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：广西职业教育教学改革研究项目GXZZJG2021B078

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-95