"双减"背景下道德与法治课堂提质增效策略探析

摘要：

"双减"政策的实施,给课堂教学改革带来了机遇.道德与法治课教学应与时俱进,主动求变,采取培养学科兴趣,激发学生学习的内生动力;重视自学方法指导,明晰求知路径;培养良好的学习习惯,形成学习自觉等策略,推动课堂教学的提质增效,有效促进学生核心素养的形成,让学生树立正确的价值观,具备良好的品格和处理关键问题的能力,实现学科铸魂育人的教学目标.

关键词："双减"、道德与法治、课堂教学、教学策略

分类号：G633.2(中等教育)

资助基金：河南省农村学校应用性教育科研课题20-HJYY-478

在线出版日期：2023-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47