基于"4+X"教学模式的初中语文课堂教学

摘要：

随着新教改的深入开展,根据新课程改革所提倡的"以学生作为课堂主体,提高学生的自主学习能力"总目标,结合学生身心发展、智力结构等特点,基于学校的实际情况,立足教学实际,提出了"4+X"教学模式.这个模式主张把课堂还给学生,强调教师的引导要"精","精"到明确本堂课的精髓所在,灵活把握课堂活动的各个要素,让学生拥有更多自主学习与互动的空间.这样,学生在获得"理智的愉悦"的同时,还能巩固成果,从而激发学习兴趣,提高自主学习能力.

关键词：初中教学、"4+X"教学模式、策略

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2023-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6