10.3969/j.issn.1674-6058.2022.34.027
乡土地理主题式情境教学研究 ——以"寻味淮安"主题为例
文章以"寻味淮安"为主题,创设乡土地理情境,开展探究活动,引导学生透过淮安饮食文化探究中国农业分布及其与自然环境的关系,同时让学生在真实的乡土情境中,感受家乡的魅力,增强热爱祖国、家乡的情感,落实地理教学的育人价值.
乡土地理、主题式情境、饮食、农业
G633.55(中等教育)
2023-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
91-93
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10.3969/j.issn.1674-6058.2022.34.027
乡土地理、主题式情境、饮食、农业
G633.55(中等教育)
2023-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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