自制教学用具提升学生素养 ——以多功能电流磁效应演示仪的设计与制作为例
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10.3969/j.issn.1674-6058.2022.29.017

自制教学用具提升学生素养 ——以多功能电流磁效应演示仪的设计与制作为例

引用
为帮助学生更好地理解电流的磁效应,降低电磁知识学习的难度,方便学生对知识的建构与认知.文章介绍了多功能电流磁效应演示仪的设计理念、制作过程、操作使用方法,并在实际教学中进行实验演示,以引导学生对电磁知识的深入感知,进而培养学生的科学探究能力,提升学生的科学素养.

电流磁效应、直导线、多功能、实验创新

G633.7(中等教育)

2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

53-55

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1674-6058

45-1372/G4

2022,(29)

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