10.3969/j.issn.1674-6058.2022.29.002
一道圆锥曲线试题的深度拓展教学
文章以一道圆锥曲线试题为例,通过研究试题解法,引导学生思考"变式"与"拓展",试图探究有助于提升学生数学学科核心素养的试题教学策略,以减轻教师教学和学生学习的负担,实现高效教学.
圆锥曲线、核心素养、试题、变式
G633.6(中等教育)
云南省曲靖市教育科学规划立项课题;云南省教育科学规划项目
2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
4-7
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10.3969/j.issn.1674-6058.2022.29.002
圆锥曲线、核心素养、试题、变式
G633.6(中等教育)
云南省曲靖市教育科学规划立项课题;云南省教育科学规划项目
2023-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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