10.3969/j.issn.1674-6058.2022.22.023
例谈高中历史翻转课堂实施路径
历史虽然讲述的是过去发生的事件、现象和人物,但对现实社会有着一定的启示,具有特殊的教育意义.在高中历史教学中,不少教师为提高教学质量,都在尝试实施翻转课堂,并且取得了不错的效果.鉴于此,文章以人教版高中历史必修1第17课"解放战争"为例,谈翻转课堂的具体实施路径.
高中历史、翻转课堂、实施路径
G633.51(中等教育)
2022-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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