10.3969/j.issn.1674-6058.2022.22.011
主题语境引领的初中英语语法教学探讨 ——以译林版英语8A Unit 1 Grammar为例
语法课是初中英语课程的重要组成部分,语法教学受到英语教师的普遍重视.语言类知识的学习离不开一定的主题语境,语法的学习自然也不例外.随着课改的深入,英语教师普遍认同要结合语境进行语法教学,但是大量视频、图片的使用,只会让学生感觉"热热闹闹",以致容易忽视语境中各个素材的关联.因此,教师应依托单元主题,围绕一根主线,精心设计主题语境,以使语法主题自然切入,让学生自主建构语法规则并自主运用语法知识.在语境活用的基础上,教师应借助多样化的教学活动增强学生的体验感,促进课堂适时交流,让学生掌握语法知识的语用功能,使语法课堂更加灵动.
初中英语、主题语境、语法教学
G633.41(中等教育)
2022-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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