高中数学"学科育人"的五个维度——以"导数在函数单调性中的应用"教学为例

摘要：

数学学科在实现"立德树人"目标方面发挥着独特作用,数学教学可以立足知识、技能、活动、思想、生活五个维度实施学科育人,培养学生的数学学科核心素养.

关键词：学科育人、高中数学、函数单调性

分类号：G633.6(中等教育)

资助基金：广西教育科学十四五规划专项课题2021ZJY1755

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-7,20