10.3969/j.issn.1674-6058.2022.19.011
体现学科育人价值的初中英语阅读教学实践——以人教版英语八年级下册Unit 3 Section A 3a—3c为例
初中英语阅读教学应牢牢抓住学科育人价值这一风向标,围绕主题意义,从实际学情出发,挖掘育人要素,确定教学目标,创设真实的生活情境,以分析问题、解决问题为导向,设计关键的核心问题将课堂学习任务串联起来,将英语教学与德育深度融合.
学科育人价值、初中英语、阅读教学
G633.41(中等教育)
2022-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-33