10.3969/j.issn.1674-6058.2022.18.024
创客教育在高中通用技术教学中的应用探究
现阶段,我国教育水平的不断提高离不开经济的飞速发展,各领域的进步也需要依靠大量的人才,基于此,教育部对各院校的教学方式以及教学内容等方面提出了更高的要求.高中阶段的通用技术科目占据越来越重要的位置,但教师在实际教学过程中也遇到了一系列问题.文章分析了创客教育的具体概念和优势,并对创客教育在高中通用技术教学中的有效应用展开深入探讨,以供从业者参考.
创客教育、高中、通用技术教学
G632.4(中等教育)
南通市教育科学十四五规划课题JS2021015
2022-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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