基于PBL的"三圈层"资助育人模式构建

摘要：

项目式学习(PBL)是一种以学生为主体,通过选取主题内容以团队形式共同解决问题的学习历程,有利于培养学生素养.学校资助工作包括经济资助、学业资助和精神资助三个方面."三圈层"资助育人模式要求构建以学校管理为核心的经济资助育人的"内圈层",以骨干教师为核心的学业资助育人的"中圈层",以素养发展为核心的精神资助育人的"外圈层".

关键词：PBL、资助工作、"三圈层"、育人模式

分类号：G637(中等教育)

资助基金：广西教育科学十三五规划广西教育研究专项课题2018ZJY238

在线出版日期：2022-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72