基于生活教育理论的初中地理教学探索与实践 ——一个地理人的研陶之旅

摘要：

文章基于陶行知先生的生活教育理论,通过"基于生活的探究性学习""基于生活的开放式课堂""基于生活的综合实践"等方面的初中地理教学实践,探索如何研陶、师陶.

关键词：生活教育理论、初中地理、教学、研陶

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98