10.3969/j.issn.1674-6058.2022.07.027
高中地理新教材对比分析及教学建议 ——以湘教版与人教版"城镇化"一节为例
文章以必修二中的"城镇化"一节为例,将湘教版与人教版高中地理新教材进行横向对比,从框架结构、知识内容、课标要求与栏目和图像几个方面进行具体分析,在分析两版教材的共性与差异的基础上提出教学建议.
高中地理、新教材、湘教版、人教版、教学建议、城镇化
G633.55(中等教育)
2022-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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