"以学定议":以议题式教学打造高效思想政治课堂

摘要：

当前,议题式教学在高中思想政治课教学中倍受推崇.议题式教学要求教师从以课程为中心向以学生为中心转变,而要实现这一转变,最重要的是采用"以学定议"的教学策略.具体来说,可以"学"的目标,定"议"的视野;以"学"的起点,定"议"的策略;以"学"的需要,定"议"的深度;以"学"的发展,定课外拓展.

关键词："以学定议"、议题式教学、思想政治课、核心素养

分类号：G633.2(中等教育)

资助基金：广东省教育科学规划十三五规划强师工程课题2020YQJK001

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44