10.3969/j.issn.1674-6058.2022.02.014
基于"应用性"考查的物理情境题分类例析
近年来,涉及日常生活、生产、科技前沿等方面的情境题常出现在高考物理试题中.学生对"应用性"情境题的分析推理能力及抽象建模能力不足,因此在面对这类试题时无从下手,难以得分.文章通过对这类试题的分析探讨,搭建循序渐进的学习台阶,引导学生提取关键信息,依据物理规律进行模型构建,从而解决问题.
物理情境题、物理模型、关键能力
G633.7(中等教育)
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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