10.3969/j.issn.1674-6058.2022.01.006
中学语文自由写作教学策略
自由写作和指令性写作看似矛盾,实则相辅相成.目前,中学语文作文教学主要强调指令性写作.部分中学语文指令性写作中出现了学生写作兴趣低、写作内容简单、写作形式单一、写作效率低等问题.自由写作因为写作内容、写作形式、写作过程、写作时间等较为自由,往往能激发学生的写作兴趣,丰富学生的写作内容,训练学生的写作技能,有效解决指令性写作中的问题.如果能把两者结合,将对中学语文作文教学大有裨益.文章从自由写作为指令性写作服务的角度出发,探讨自由写作教学的策略.
中学语文、自由写作、教学策略
G633.3(中等教育)
2022-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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