高中语文任务驱动阅读教学法的实践探究 ——以统编高中语文教材必修上第2课群文阅读为例

摘要：

任务驱动阅读教学法过去已有,但一直不是高中语文阅读教学的主要教学法,所以当前教师要重视起来.教师应围绕"四步"和"七读"构建高中语文任务驱动阅读教学模式,使语文教学站上新台阶.

关键词：高中语文、任务驱动阅读教学法、策略

分类号：G633.3(中等教育)

资助基金：海南省教育科学规划专项课题QJH202010104

在线出版日期：2022-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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