例谈信息化视野下的旅游与思政学科之融合 ——以"导游基础知识"为例

摘要：

在培育学生核心素养方面,每一门学科都应该"守好一段渠、种好责任田",与思政学科同向同行.旅游资源有着"以德育人"的力量、"以美示人"的导向、"以情感人"的因素、"以文化人"的哲学,这为旅游与思政学科较好地融合提供了必要前提.强化旅游与思政学科融合的意识,挖掘旅游资源中蕴含的思政元素,是旅游专业教师更好地落实立德树人之重要途径.

关键词：旅游专业教学;思政学科;融合

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：本文系江苏省教育科学"十四五"规划2021年课题"文化实践视域下的深度学习设计研究"阶段性研究成果注:本课题为普职融通研究课题

在线出版日期：2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85