10.3969/j.issn.1674-6058.2021.36.034
人工智能背景下教师专业发展特质的新定位
随着"互联网+"时代的到来,信息技术与人们日常生活的关联越来越紧密.教育作为影响我国社会和经济发展的一项基础事业,追求自身的进步和发展成为一种必然.在人工智能不断发展的情况下,教师的专业发展必然会受到一定程度的影响.要想适应人工智能背景下新的教育教学环境和要求,教师就需要对人工智能这一新鲜事物有充分的认知,并重新思考个人专业特质的基本属性.
人工智能;教师专业发展特质;研究
G635(中等教育)
2021-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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