基于PBL教学模式落实核心素养的教学实践 ——以"分子间作用力与物质性质"为例

摘要：

PBL是一种基于问题解决并以学生为主体的教学模式,教师应基于PBL教学模式落实核心素养培养.在教学实践中,教师注重学生的参与性,结合学生的实际认知水平创设问题情境,引导学生提出问题、探究问题、解决问题,进而主动获取知识,提升解决问题的能力,培养核心素养.

关键词：核心素养;PBL教学模式;分子间作用力;物质性质

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2021-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73