10.3969/j.issn.1674-6058.2021.35.004
基于学科育人的高中数学课堂评析
党的十八大把立德树人作为教育的根本任务,学科教学是落实立德树人任务的重要途径.教师要以德育为首,通过课程育人,渗透立德树人的教学思想,将学生培养成具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的人.
立德树人;学科育人;课堂评价
G633.6(中等教育)
2021-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1674-6058.2021.35.004
立德树人;学科育人;课堂评价
G633.6(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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