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10.3969/j.issn.1674-6058.2021.33.020

初中生物理思维能力培养策略探究

引用
思维能力直接影响学生的学习成绩,在学习过程中,教师会发现对于初中生来说,思维能力的培养是非常关键的,同样也是初中物理教学的内在要求.在传统教学中,教师不注重学生思维能力的培养,单方面追求知识讲授,从而使学生的学习效率没有得到大幅度的提升,还影响了学生的学习兴趣.新课改背景下的素质教育成为主要的教学目标,要求教师在教学过程中不断地转变观念、更新方法,并结合物理学科的特点来制定有效的教学计划,从而调动学生的学习积极性,吸引学生的注意力.文章通过对新课改背景下物理教学过程中所存在的问题进行分析,并提出一些建设性的意见,从而提高初中物理课堂教学质量,为学生未来的发展奠定基础.

物理;新课程改革;初中生;思维能力;培养策略

G633.7(中等教育)

2021-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

40-41

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1674-6058

45-1372/G4

2021,(33)

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