乡土课程与初中地理学科相融合的实践探究 ——以榆林市为例

摘要：

文章从乡土课程与初中地理学科相融合的视角,强调了开发乡土地理课程的意义,以榆林市为例,分析了具体的乡土地理课程教学案例,探讨如何在乡土地理课程教学中提升学生的学科能力和综合素质,激发学生对家乡的热爱之情、感激之情、奉献之情.

关键词：乡土课程;初中地理;榆林市

分类号：G633.55(中等教育)

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84