谈生生互动模式下的初中英语词汇教学

摘要：

词汇学习是英语学习的基础.初中英语教师可以基于目标词汇,对学生之间的互动组合进行重组,设计不同形式的生生互动活动,活化英语课堂的互动模式,从而提高学生的词汇学习兴趣、提升词汇教学的有效性.

关键词：初中英语;词汇教学;生生互动

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27