构建认知模型突破结构难点——以杂化轨道理论为例

摘要：

基于认知模型的构建,帮助学生认识杂化轨道的类型及杂化轨道延伸的知识点(空间结构)、化学键的类型(σ键和π键)等,使抽象的问题变得更具体、更有条理,帮助学生掌握重点、突破难点.

关键词：认知模型;空间构型;杂化轨道理论

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2021-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62