议题式教学中的情境创设浅探 ——以《我们的中华文化》为例

摘要：

如何在议题式教学中进行情境创设已成为当下教育界探讨较多的话题.文章以一节公开课《我们的中华文化》为例谈议题式教学中的情境创设,主要从创设前提、创设途径、创设目标三个维度展开探讨.

关键词：议题式教学;情境创设;前提;途径;目标

分类号：G633.2(中等教育)

资助基金：江苏省教育科学"十三五"规划2020年度课题"高中政史议题式教学资源及其优化问题研究"立项编号:D/2020/02/27

在线出版日期：2021-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46