10.3969/j.issn.1674-6058.2021.27.027
巧用物理资源发挥育人功能
自然是科学发展的根基与源泉,生活是科学发展的动力与愿景.用科学推翻神论,破除迷信思想;让科学创造神话,助飞人类梦想;舍便是得,得便是舍,要辩证地看待事物;道路是螺旋式上升的,科学也是双刃剑;有足够的质量,才有超凡的引力和能力;科学家用生命书写价值观,用知识爱国,值得学习.这一切无不体现出物理资源的育人功能.
物理资源;科学;育人功能
G633.7(中等教育)
2021-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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