高中生语文写作态度与作文成绩相关性研究

摘要：

此研究以400多名高三学生为研究对象,采用李薇等人编制的高中生语文写作态度量表,探析高中生语文写作态度与作文成绩之间的相关性.研究表明:男生和女生在写作借鉴态度方面呈现显著性差异.文科生在写作借鉴态度的得分上显著高于理科生.文科生的写作态度比理科生更为积极.学生的写作态度和作文成绩在"P=0.01"水平上均呈现显著相关.写作成就态度和写作学习态度对作文成绩的影响最大.

关键词：语文写作;写作态度;作文成绩;相关性

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2021-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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