初中英语教学要兼顾工具性和人文性

摘要：

课标指出,学生通过英语课程学习能够开阔视野、丰富生活经历、发展跨文化意识、培养创新思维、形成良好品格和正确价值观,为终身学习奠定基础.在初中英语教学中,教师要充分重视英语学习对学生发展的重要价值,兼顾英语课程的工具性和人文性.

关键词：初中英语;教学;工具性;人文性

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2021-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29