基于平面坐标系记忆化学反应自发性的判据规律

摘要：

文章从问题的提出、平面坐标系的应用、学生的认知发展、例题解析四个方面,就如何基于平面坐标系记忆化学反应自发性的判据规律进行阐述,为提高抽象难懂的重难点知识的教学效率提供了方法借鉴.

关键词：平面坐标系、记忆、化学反应自发性、判据规律

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：教育部国培计划中小学名师领航工程专项立项课题

在线出版日期：2021-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60