《世界文化多样性》之"南宁文化"实践型课堂探索与研究

摘要：

为使学生形成热爱自己民族和家乡的高尚情怀,在教学《世界文化多样性》时,可引导学生围绕当地文化开展实践探索.文章以南宁文化为例,首先带领学生对"南宁白话方言研究""南宁丧葬文化研究""南宁饮食文化研究"三个主题开展了实践研究,然后对此次实践型课堂进行了评价与总结.这对增强学生的实践探究能力和民族自豪感具有较大的意义.

关键词：核心素养、实践型课堂、南宁文化

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2021-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49