浅谈高中文言倒装句式教学

摘要：

在初中阶段的古代汉语语法知识教学过程中,文言特殊句式教学常被忽视,表现为相关知识点往往缺乏归类梳理,而且在讲解过程中也没有瞻前顾后的链接环节.这便导致学生难以辨析常见的文言倒装句式.针对这种现象,文章提出了在高一阶段进行文言倒装句式教学的策略.

关键词：高中、文言倒装句式、教学

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13