基于学科德育渗透的化学教学设计——以"次氯酸盐的性质"复习课为例

摘要：

教育的目的是培养人,寓德育于各学科的教学内容与教学过程的各个环节中,既是学科教学的根本任务,也是每一个教师的职责所在.学科教学是学校德育教育的重要途径,文章以"次氯酸盐的性质"复习课为例,探讨在化学教学中进行德育渗透的方法与思路.

关键词：教学设计、德育渗透、次氯酸盐的性质、复习课

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75