10.3969/j.issn.1674-6058.2021.08.022
构建问题链打造高效复习课堂
如何让学生在初三复习中较好地掌握物理知识,厘清知识脉络,从而在相关测试中获胜,是许多一线教师常思考的问题.构建问题链,打造高效复习课堂是一种比较好的尝试.
问题链、复习教学、高效课堂
G633.7(中等教育)
2021-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50-51
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1674-6058.2021.08.022
问题链、复习教学、高效课堂
G633.7(中等教育)
2021-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
50-51
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn