读写结合,构建语文高效课堂 ——以朱自清《春》教学为例

摘要：

阅读与写作都是语文教学不可或缺的重要组成部分.教育改革背景下,提高学生的阅读、写作能力已成为教学的核心任务.现如今,为了构建语文高效课堂,教师应立足于教学实际,从多个角度出发,架设阅读与写作之间的桥梁,进而培养学生的综合能力.文章以朱自清《春》的教学为例,分析了初中语文读写结合教学的现状,探究了读写结合在语文教学中的应用价值,并重点讨论了新形势下促进读写结合的有效策略.

关键词：读写结合、高效课堂、初中语文

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17