高中语文古诗词情境化教学策略

摘要：

古诗词历来是高中语文课堂教学的重难点,其简洁生动的语言、优美深邃的意境、朦胧美妙的意象、精巧恰当的技法,以及多元浓郁的情感,都值得学生进行研究.为了能让学生读懂、读透,进行创造性的欣赏,教师可采用一种新型教学法,即古诗词情境化教学法,来拉近学生与古诗词之间的距离.文章阐述了情境化教学的内涵,并给出了高中语文古诗词情境化教学策略.

关键词：高中语文、古诗词、情境化教学策略

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2021-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18