国学经典校本课程与高中信息技术整合实践

摘要：

信息技术的飞速发展,为高中教育教学提供了更大的可能,教师可以整合各项信息技术,开发与应用国学经典课程,从而改善国学经典校本课程的教学效果.文章主要从国学经典的主要内涵、校本课程的重要意义、高中信息技术整合国学经典校本课程的实践三大方面进行探究,其中具体的实践包括深入开发国学经典内容、创设生动校本课程情境、引导学生小组合作探究、开展国学主题教育活动、布置国学主题实践任务等,教师可以应用互联网资源与网络学习平台进行开发与应用.

关键词：国学经典、校本课程、高中信息技术、开发、应用

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：甘肃省教育科学"十三五"规划2019年度重点课题"甘肃民族地区高中国学经典校本课程开发与应用研究";课题立项号:GS[2019]GHBZ124

在线出版日期：2021-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65