指向深度学习的有机化学核心概念教学策略研究——以"同分异构体"教学为例

摘要：

以苏教版选修5教材《有机化学基础》的"同分异构体"的教学为例,从"研读课标考纲,明确实际教学要求;研究各省高考试题,熟知真题常见题型;调整教学顺序,打下坚实知识"地基";拆分教材内容,逐步进入深度学习;借助结构模型,化抽象为具体直观;紧跟教材步伐,逐级进阶高考真题"六个方面入手,初步研究和总结同分异构体深度学习教学策略.

关键词：有机化学、核心概念、深度学习、教学策略、同分异构体

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2021-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77